Хана, шестнадцатилетняя ученица, перешла в старшую школу, скрывая факт пропуска одного учебного года. Её основным опасением было отставание от сверстников в освоении программы. Чтобы справиться с ситуацией, Хана начала активно расширять круг общения, целенаправленно находя людей, способных стать надёжными друзьями. Это позволило ей создать систему поддержки в новой учебной среде. Перед героиней стоит задача совмещения интенсивной учёбы, направленной на ликвидацию академического отставания, с